2025年事業(yè)單位行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練(1.3)
根據(jù)以下資料,回答1-5題
以下是反映我國(guó)人才資源現(xiàn)狀的一些數(shù)據(jù):在高層次人才方面,兩院院士由剛建院的233人和96人,發(fā)展到2003年的688人和663人。在教育科技人才方面,2003年中國(guó)科技人員總數(shù)達(dá)320多萬人,比1993年增長(zhǎng)近1/3。從我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的學(xué)歷來看,從1999年到2003年本科人才的比例由18.1%上升到24.2%。從全國(guó)的國(guó)有企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的變動(dòng)來看,1990年國(guó)有企事業(yè)單位總?cè)藬?shù)為9443萬人,到2003年降到5575萬人,但是,專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)卻由1080.9萬人增長(zhǎng)到2174萬人。以平均每萬名職工中擁有專業(yè)技術(shù)人員的比例來看,1990年為1144.7人,到2003年增為3899.5人。
在全國(guó)29個(gè)專業(yè)技術(shù)系列中,高級(jí)職稱以上的高層次人才總計(jì)為157.3萬人,僅占人才總量的5.5%。
目前,我國(guó)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員比例偏低,僅占35%,遠(yuǎn)低于美、英的80.8%和61.4%。我國(guó)高級(jí)技工占職工總數(shù)的比重僅占5%,西方發(fā)達(dá)這一比例超過35%。
1.到2003年,我國(guó)兩院院士人數(shù)已經(jīng)相當(dāng)于建院初期的:
A.4.1倍 B.3.9倍 C.3.7倍 D.3.5倍
2.我國(guó)1993年科技人員總數(shù)約為:
A.185萬人 B.218萬人 C.232萬人 D.240萬人
3.我國(guó)平均每個(gè)專業(yè)技術(shù)系列中擁有的高級(jí)職稱以上的高層次人才約為:
A.4.66萬人 B.5.42萬人 C.5.71萬人 D.6.13萬人
4.2003年與1990年相比,國(guó)有企事業(yè)單位中的專業(yè)技術(shù)人員占國(guó)有企事業(yè)單位職工總數(shù)的比例上升了:
A.22.6個(gè)百分點(diǎn) B.25.3個(gè)百分點(diǎn)
C.27.5個(gè)百分點(diǎn) D.28.8個(gè)百分點(diǎn)
5.以下判斷不正確的是:
A.每萬名職工擁有的專業(yè)技術(shù)人員10多年間增長(zhǎng)了2倍多。
B.我國(guó)本科學(xué)歷人才占專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的比重接近四分之一。
C.我國(guó)高級(jí)技工占職工總數(shù)的比重小于西方發(fā)達(dá)的七分之一。
D.國(guó)有企事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量變化趨勢(shì)與職工總數(shù)變化成正相關(guān)。
參考答案及解析
1.【答案】A。中公教育解析:剛建院時(shí)兩院院士分別為233、96人,2003年達(dá)到688、663人,則2003年我國(guó)兩院院士人數(shù)相當(dāng)于建院初期的(688+663)÷(233+96)=1351÷329>132/33=4倍,只能選擇A。
2.【答案】D。中公教育解析:2003年中國(guó)科技人員總數(shù)達(dá)320多萬人,比1993年增長(zhǎng)近1/3,則1993年我國(guó)科技人員總數(shù)約為320÷(1+1/3)=320×3/4=240萬,應(yīng)選擇D。
3.【答案】B。中公教育解析:在全國(guó)29個(gè)專業(yè)技術(shù)系列中,高級(jí)職稱以上的高層次人才總計(jì)為157.3萬人,故平均每個(gè)專業(yè)技術(shù)系列中擁有的高級(jí)職稱以上的高層次人才約為157.3/29=5.4x萬人,應(yīng)選擇B。
4.【答案】C。中公教育解析:由以平均每萬名職工中擁有專業(yè)技術(shù)人員的比例來看,1990年為1144.7人,到2003年增為3899.5人可知,1990年專業(yè)技術(shù)人員占國(guó)有企事業(yè)單位職工總數(shù)的比例為1144.7/10000,2003年相應(yīng)比例為3899.5/10000,3899.5/10000-1144.7/10000=2754.5/10000,約等于27.5%,即上升了27.5個(gè)百分點(diǎn),選擇C。
5.【答案】D。中公教育解析:A項(xiàng),1990年平均每萬名職工中擁有專業(yè)技術(shù)人員1144.7人,2003年為3899.5人,則增長(zhǎng)了3899.5÷1144.7-1>38÷12-1=26÷12>2倍,A正確;
B項(xiàng),2003年我國(guó)本科學(xué)歷人才占專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的比重為24.2%,接近25%即1/4,B正確;
C項(xiàng),我國(guó)高級(jí)技工占職工總數(shù)的比重僅占5%,西方發(fā)達(dá)這一比例超過35%,則我國(guó)高級(jí)技工占職工總數(shù)的比重小于西方發(fā)達(dá)的5%÷35%=1/7,C正確;
D項(xiàng),由“1990年國(guó)有企事業(yè)單位總?cè)藬?shù)為9443萬人,到2003年降到5575萬人,但是,專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)卻由1080.9萬人增長(zhǎng)到2174萬人”可知,國(guó)有企事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量變化趨勢(shì)與職工總數(shù)變化不構(gòu)成正相關(guān),D錯(cuò)誤。
綜上,判斷不正確的一項(xiàng)就是D。
(責(zé)任編輯:李明)
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