行測題庫:行測每日一練言語理解練習(xí)題4.14_中公網(wǎng)校

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    行測題庫:行測每日一練言語理解練習(xí)題4.14

    【行測練習(xí)題】

    1、古今節(jié)日都注意節(jié)日在一年中的適度分布,如一、三、五、七、九月的節(jié)日排列,以適應(yīng)個人與社會的需要,但節(jié)期選擇的觀念古今有著根本的區(qū)別。古代社會以農(nóng)耕為主,人們靠天吃飯,人們注意自然時序與人文節(jié)序的對應(yīng),節(jié)日是人們劃分時間段落的特定標(biāo)志,人們依據(jù)它安排自己的生產(chǎn)與生活?,F(xiàn)代節(jié)日以現(xiàn)代社會文化體系為基礎(chǔ),在節(jié)期選擇上已很少或不再考慮自然物候變化,是一種純粹的社會選擇?,F(xiàn)在,即使是傳統(tǒng)節(jié)日,人們也只是繼承了它的形式以及它與當(dāng)代社會能夠適應(yīng)的內(nèi)容。

    對這段文字理解正確的一項是:

    A.古今節(jié)日的分布均集中在固定的月份

    B.古代節(jié)日注重與農(nóng)耕活動、自然時序?qū)?yīng)

    C.現(xiàn)代節(jié)日是人們劃分時間段落的標(biāo)志

    D.現(xiàn)代節(jié)日只繼承了古代傳統(tǒng)節(jié)日的形式

    2、唐代花釉瓷產(chǎn)于河南魯山段店,釉色為黑地、乳白藍斑,其中腰鼓系皇宮用瓷,始于唐初,盛于開元、天寶年間,以后失傳,存世稀少,其歷史地位和藝術(shù)成就頗高。唐代花釉瓷燒制技術(shù)為我國的液—液分相釉技術(shù),并形成規(guī)模化生產(chǎn),從而改變了唐朝中國瓷器“南青北白”的單色釉局面,為鈞瓷的誕生與發(fā)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

    下列說法與原文不相符的是:

    A.唐代花釉瓷采用了液—液分相釉技術(shù)

    B.唐代花釉瓷藝術(shù)價值高,可推廣生產(chǎn)

    C.花釉瓷產(chǎn)生之前,唐代瓷器以單色釉為主

    D.液—液分相釉技術(shù)是鈞瓷誕生的技術(shù)基礎(chǔ)

    3、無數(shù)的歷史經(jīng)驗已經(jīng)證明,即使我們用最具智慧的方法,也不能完全阻止錯誤思想或邪惡觀念的產(chǎn)生,壓抑與強制只能帶來更壞的社會輿論環(huán)境,正如密爾所說的那樣:尊重個體自由從長遠來看,會導(dǎo)致的人類幸福。允許大多數(shù)人強制異議者保持沉默或抑制自由思考者,可能會使目前的功利化,可是從長遠來看,這會使社會變得更壞,更加缺乏快樂。

    這段文字意在說明的是:

    A.開放社會輿論環(huán)境非常重要

    B.社會應(yīng)尊重不同的聲音和思想

    C.需及時糾偏或阻止錯誤思想產(chǎn)生

    D.尊重個體自由是發(fā)展的長遠之計


    【參考答案與解析】

    1、【答案】B。中公解析:文段只提到“古今節(jié)日都注意節(jié)日在一年中的適度分布”無法推出古今節(jié)日集中在固定的月份,且節(jié)日分散分布的,而不是集中。A項說法有誤。由“古代社會以農(nóng)耕為主……人們依據(jù)它安排自己的生產(chǎn)與生活”可知,B項說法正確。由文段第二句可知,C項應(yīng)是古代節(jié)日的特點。由文段最后一句可知,現(xiàn)代節(jié)日不僅繼承了傳統(tǒng)節(jié)日的形式,還繼承了它與當(dāng)代社會相適應(yīng)的內(nèi)容,D項說法有誤。故本題答案為B。

    2、【答案】B。中公解析:由“唐代花釉瓷燒制技術(shù)為我國的液—液分相釉技術(shù)”可知,A項正確。B項與文意不符,文段明確唐代花釉技術(shù)已失傳,唐代花釉瓷的價值很高,在文中沒有體現(xiàn)推廣生產(chǎn)。由“從而改變了唐朝中國瓷器‘南青北白’的單色釉局面”可知,C項正確。D項可以從文中的最后一句話得出。

    3、【答案】B。中公解析:文段首先指出人類很難抑制錯誤思想產(chǎn)生,壓抑和強制只會帶來更壞的輿論環(huán)境,接著借密爾的話指出從長遠來說應(yīng)尊重個體自由,壓抑異議會讓社會變得更壞。故文段強調(diào)的是不應(yīng)壓抑輿論環(huán)境,應(yīng)讓個體發(fā)聲,尊重個體的言論和思想自由,論述的重點是社會如何對待“異議”,只有B項符合文意,當(dāng)選。

     

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    (責(zé)任編輯:李明)

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