教師考試面試題庫：面試每日一練模擬題及參考答案03.27
【模擬試題】
近年來，一面是教師考試競爭激烈,一面是基層教師考試吐槽“待遇低、壓力大、想辭職”。針對(duì)這樣的“圍城現(xiàn)象”，你怎么看?
【參考答案】
“圍城”語出錢鐘書先生著作《圍城》“婚姻是一種圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來”。其實(shí)當(dāng)下的千軍萬馬過獨(dú)木橋的教師考試大軍與逐漸褪去“金飯碗”光環(huán)的教師考試也面臨著同樣的窘境。
城外趨之若鶩，城內(nèi)抱怨連連。出現(xiàn)這種反差，事出多由。第一，公職人員隊(duì)伍內(nèi)和隊(duì)伍外存在信息不對(duì)稱的問題。公眾認(rèn)為其工作輕松簡單，而公職人員卻承受來自自身工作和誤解的雙重壓力。第二，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、體制外工作缺乏、權(quán)利難以落實(shí)、成為“千軍萬馬過獨(dú)木橋”進(jìn)軍教師考試的重要驅(qū)動(dòng);而工作壓力大，晉升空間小，缺乏活力等原因，則導(dǎo)致部分公職人員選擇離開隊(duì)伍。第三，年輕人擇業(yè)心態(tài)出現(xiàn)求穩(wěn)而不求進(jìn)的特點(diǎn)，在“金飯碗”的誘惑下，畢業(yè)生對(duì)“編制”盲目崇拜，缺乏敢闖敢拼的精神。殊不知公職崗位對(duì)個(gè)性和自由度存在限制，與部分年輕人倡導(dǎo)獨(dú)立、自我、有激情存在一定矛盾。雖然反腐之風(fēng)勁刮后，公職人員隱性福利減少，昔日“金飯碗”似有松動(dòng)之勢(shì)，而教師考試大軍的熱情并沒有受到太大影響。
想要調(diào)和這種矛盾，當(dāng)務(wù)之急為健全機(jī)制，加大相關(guān)事項(xiàng)公開力度。各級(jí)政府機(jī)關(guān)、部門應(yīng)該更加健全完善公開、公示制度，不僅把公職人員的工作進(jìn)行公開宣傳報(bào)道，還應(yīng)規(guī)范和公開公職人員的收入與相關(guān)福利，消除公眾的誤解。
其次，應(yīng)大力推進(jìn)考評(píng)晉升科學(xué)化。一方面，打破晉升瓶頸，加大考核力度、選拔力度，真正實(shí)現(xiàn)“能者上庸者下”;另一方面，建立常態(tài)的退出機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“能進(jìn)能出”，使得公職隊(duì)伍在新陳代謝中保持活力。
最后，理性看待公職崗位。多元時(shí)代，每個(gè)人都可以有自己的人生和價(jià)值選擇。畢業(yè)生應(yīng)結(jié)合個(gè)人性格、專業(yè)特長、興趣愛好等做好職業(yè)規(guī)劃，公職人員只是一種職業(yè)選擇，人盡其才，才盡其用，才是社會(huì)所需要達(dá)到的目標(biāo)。
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（責(zé)任編輯：李明）
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