3.假如你是一名老師，要組織大家獻(xiàn)愛(ài)心，為打工留守的兒童募捐，你要如何組織展開(kāi)?

　　【題型】組織管理

　　【考察能力】考察考生對(duì)募捐的意義是否能夠全面的認(rèn)識(shí)，是否能夠?qū)Ξ?dāng)前學(xué)生募捐可能會(huì)存在的問(wèn)題做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，募捐工作有序進(jìn)行。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.點(diǎn)明募捐一方面可以幫助留守兒童解決生活難題，另一方面也有利于培養(yǎng)學(xué)生的公益意識(shí)。

　　2.組織動(dòng)員大會(huì)，明確募捐的原則和流程，特別強(qiáng)調(diào)要把自己的壓歲錢或者物品捐出來(lái)，不能向家長(zhǎng)索要財(cái)物，不可攀比。

　　3.分門別類的收集好財(cái)物，整個(gè)過(guò)程公開(kāi)透明。

　　4.可以組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，更好地在精神層面幫助留守兒童。

　　4.你帶領(lǐng)小張組織外出考察工作，工作過(guò)程中，由于某些原因使你誤會(huì)了他，以為他犯了錯(cuò)誤并批評(píng)了他，導(dǎo)致小張對(duì)你有些意見(jiàn)，遇到這種情況你會(huì)怎么處理?

　　【題型】人際關(guān)系

　　【考察能力】本題重點(diǎn)考察考生的人際交往意識(shí)，是否能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，同時(shí)考察考生是否有吸取教訓(xùn)的意識(shí)，本次事件對(duì)以后工作的影響是否積極。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.真誠(chéng)的向小張道歉，通過(guò)多種手段獲得小張的認(rèn)可。

　　2.吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表明以后工作會(huì)更加謹(jǐn)慎。

　　3.在未來(lái)工作中不會(huì)因?yàn)榇耸戮涂s手縮腳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還要敢于批評(píng)。

　　4.表明自己也會(huì)虛心對(duì)待別人的批評(píng)。

　　專家點(diǎn)評(píng)：

　　今天的題目和以前相比，形式和方向都沒(méi)有太大的變化。自我認(rèn)知側(cè)重考察考生對(duì)崗位的認(rèn)知以及是否能夠結(jié)合崗位的特點(diǎn)，凸顯出自己的能力，重在真實(shí)。綜合分析都是針對(duì)一些社會(huì)事件設(shè)置題目，考察考生是否了解當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)事件，并且針對(duì)現(xiàn)象所反映出的問(wèn)題能否有一個(gè)客觀的判斷，最重要的是給出的措施是否切實(shí)可行。組織管理和人際關(guān)系都是常規(guī)的題目，考察考生實(shí)際的工作能力和處理困境能力。對(duì)于事件計(jì)劃的全面性和針對(duì)性將是組織管理題目的得分點(diǎn)，人際交往的意識(shí)是今天題目的重點(diǎn)，考官更多的是希望考生能夠吸取教訓(xùn)，總結(jié)。

（責(zé)任編輯：李明）