行測(cè)言語(yǔ)理解題：如何巧妙破譯概括歸納主旨題的密碼
在行測(cè)考試中，概括歸納主旨題是一種常見(jiàn)題型。這類(lèi)題目通常會(huì)給出一個(gè)文段，要求考生選擇能準(zhǔn)確歸納概括文段主旨的選項(xiàng)。對(duì)于概括歸納主旨題，我們?nèi)绾吻擅钇谱g文段主旨的密碼呢?中公教育給大家分享解題方法，讓大家在面對(duì)概括歸納主旨題時(shí)能夠更游刃有余。
對(duì)于概括歸納主旨題，首先需要分析文段，分析句間關(guān)系，概括文段主旨。對(duì)于從同一方面介紹不同事物的文段，應(yīng)提煉不同事物的共性，從而準(zhǔn)確概括文段的主旨。然后再分析選項(xiàng)，選擇能準(zhǔn)確概括主旨的選項(xiàng)。
下面結(jié)合一道經(jīng)典例題，一起來(lái)概括一下從同一方面介紹不同事物的文段主旨吧。
【例】南京在歷史上的名字變化或褒或貶，根本源頭在于統(tǒng)治者的好惡。不唯南京，同樣原因也引發(fā)了其他地名的變遷，宋廷平定方臘起義之后，深恨江南百姓造反，藝術(shù)修養(yǎng)的皇帝宋徽宗遂在地名上做文章：方臘的兩個(gè)活動(dòng)區(qū)域，歙州被改成徽州，取的是“徽”的本意“捆綁束縛”;睦州則被改成嚴(yán)州，意思更是不言自明的。相比之下，朱元璋為避?chē)?guó)號(hào)諱，取“海定則波寧”之義，將明州改成寧波，已是很“友好”了。
這段文字主要介紹了：
A.地名變遷背后的政治因素
B.歷史事件對(duì)地名的影響
C.古代帝王在地名方面的偏好
D.統(tǒng)治者對(duì)某些地域的好惡
【中公答案】A。
【中公解析】對(duì)于這道概括歸納主旨題，首先需要分析文段，分析句間關(guān)系，概括文段主旨。文段第一句論述了南京的地名變遷源于統(tǒng)治者的好惡。第二句論述了歙州和睦州的地名變遷源于統(tǒng)治者的目的。第三句論述了明州的地名變遷源于統(tǒng)治者的目的。統(tǒng)治者的目的是這些地方的地名變遷的原因。通過(guò)分析，可以判斷這個(gè)文段是從同一方面介紹不同事物，應(yīng)提煉不同事物的共性，也就是地名變遷背后都有著統(tǒng)治者的目的。然后再分析選項(xiàng)，選擇能準(zhǔn)確概括主旨的選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)不同事物的共性的同義轉(zhuǎn)述，契合主旨。B、C、D三項(xiàng)均脫離了“地名變遷”的原因這一話題，不契合主旨，排除。故本題選A。
對(duì)于從同一方面介紹不同事物的文段，應(yīng)提煉不同事物的共性，從而準(zhǔn)確概括文段的主旨。為了更深入地掌握解題方法，希望各位考生能多加練習(xí)相關(guān)題目，解題效率，巧妙破譯文段主旨的密碼。
（責(zé)任編輯：李明）
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